Read and choose the option with the correct question to complete the dialogue.
Cristina: Hola. Fui a Ecuador el invierno pasado.
Paul:
Cristina: Arroz con pollo en un restaurante.
¿Cuándo pediste?
¿Cuánto cenaste?
O ¿Qué comiste?
¿Qué cocinaste?
Answer:
¿Qué comiste?
Explanation:
Can someone plz help me!!!(words are at the top)
Answer:
1.)Marta and Carolina wait for the train at the train station
2.)Marta looks at the crafts and paintings for hours
3.)I walk three miles to exercise
4.)They wait for the taxi to go to the airport
5.)You don't lose your sense of humor
Explanation:
1.)Marta y Carolina esperan el tren en la estación del tren
2.)Marta mira la artesanias y las pinturas por horas
3.)Yo Camino tres millas para hacer ejercicio
4.)Ellos esperan el taxi para ir al aeropuerto
5.)Tu no pierdes el sentido de humor
Took me forever to type
I haven't taken spanish classes in a while, still a little rusty
hope this helps. Plz give brainiest :)
What does por qué mean?
for
why
with
what
Answer:
por qué means why
Explanation:
Answer:
why
Explanation:
with is "con" and what is "que"
Las Relaciones Personales: Definiciones 1 - Práctica de Vocabulario
Escribe las palabras o frases que se definen o se describen a continuación.
__: es alguien que es afectuoso, que le gusta abrazar y besar a los demás.
__: es la acción de hacer aventuras extremas o peligrosas, que estimulan la adrenalina
__: es la manera como una persona actúa, es el total de sus acciones
__: es el vínculo, la unión o la conexión entre amigos
__: es alguien que siempre habla de los demás, usualmente de manera negativa
__: es la acción de ‘tener envidia’ de otra persona
__: es la acción de dar una opinión, usualmente negativa, sobre alguien o algo
__: es la información confidencial y privada
__: es una persona que entiende los problemas de sus amigos, que comprende a sus amigos
__: que es un amigo muy cercano, inseparable
Answer:
para que tu casa sea sea grande grande
which vessels carry blood to the heart from the body
Answer:
veins
Explanation:
(NO FILES) Conjugate the the verb in parentheses in the negative tú command form.
Andrés, no (dar) una caminata. Es hora de comer la cena.
doy
diste
das
des
Todas las mañanas, yo___________mi cama.
Answer:
Todas las mañanas___hago___ mi cama.
Every morning, I___ make___ my bed.
Explanation:
Hope that helps!!
Answer:
Todas las mañanas hago mi cama.
Explanation:
:D
How can you determine what form of the verb "SER" to use?
Answer:
SER is used primarily in situations to imply permanence, equivalence, characteristics, origin, nature, identity and possession ("My apple IS bigger than his", "Quito IS in Ecuador", "Ice IS cold", "He IS French", "This car IS mine".
SER is an irregular verb. You just need to memorize the form that goes with each pronoun.
1. ¿Qué tiempo hace?
2 ¿Qué temperatura hace?
3. ¿Cuál es tu estación favorita?
4. ¿Cuál es la temperatura màxima en julio?
5. ¿Qué actividades haces en la primavera?
6. ¿Qué deportes juegas en el invierno?
7. ¿Esquias en el verano o el invierno?
8. ¿Te gusta dar un paseo por la playa?
9. ¿Prefieres patinar sobre hielo o en patineta?
10. ¿Envias muchas cartas a tus amigos?
Answer:
El tiempo esta nublado y lluviosoLa temperatura está baja, es de 7 grados centígradosMi estación favorita es el inviernoLa temperatura máxima en julio es de hasta 40 grados centígradosEn la primavera voy al parque a correr y jugarEn el invierno voy a esquiar a la montañaYo esquío en inviernoSi, a mi me gusta pasear por la playaPrefiero patinar sobre hieloNo, yo no le envió cartas a mis amigos, lo que hago es enviarles mensajes por mi celularExplanation:
¿ Qué camisa prefieres?
a. Prefiero aquella
b. Prefiero este
c. Prefiero aquel
a prefiero aquella, :) .
PLEASE HURRY IM TIMED!!! WILL MARK BRANLIEST
Fill in the blank with: el la los las
_____ radio
_____ boca
_____ zapatos
_____ calculadoras
_____ computadora
_____ libro
_____ perros
_____ caracolas blancas
HURRY!
Decide if the following main clause would trigger use of the subjunctive mood.
creer que
The subjunctive mood will be necessary.
The subjunctive mood will not be necessary.
Answer:
Creer que - indicative
No creer que - subjunctive
Explanation:
ii need helpp ASAP so can somebody help -
Answer:
Color the school and the house. I did that before.
Explanation:
Answer:
Ok don't worry . it is asking for you to color the house and the school. the last sentence is giving you a hint to use the tools in the draw tab of Onenote.
please help i will give brainliest
Match.
1. el nombre del pasajero a. 21:15
2. el número del asiento b. AA 614
3. el número del vuelo c. Jorge Ortiz
4. la hora de salida d. 20:45
5. la hora de embarque e. Bogotá
6. el destino f. 21 C
i don't want to see any link
if i do you will be reported
Answer:
Explanation:
1. el nombre del pasajero: c. Jorge Ortiz
2. el número del asiento f. 21 C
3. el número del vuelo b. AA 614
4. la hora de salida d. 20:45
5. la hora de embarque a. 21:15
6. el destino e. Bogotá
Question 14 of 20
Which sentence below rewrites the following sentence as an affirmative Ud.
command using indirect and direct object pronouns appropriately?
Ud./ para nosotros / comprar/ un sombrero
A. Cómprelo.
B. Cómprenoslo.
C. Se lo compra.
D. Cómpratelo.
Frases de al menos 8 palabras que no tengan las letras A T P N
POR FAVOR
Answer:
El color de sus ojos es verde oscuro.
Explanation:
Completa la conversación con pronombres reflexivos o
pronombres de complemento directo.
—Estoy triste porque no acordé del cumpleaños de José.
—No preocupes. vamos a celebrar este sábado.
—¡Qué bueno! ¿En qué puedo ayudar?
—¿Puedes traer las decoraciones a mi casa?
—Sí, puedo llevar el viernes.
—Otra cosa... Mis amigas y yo olvidamos de buscar
el regalo.
—Bueno, yo voy a buscar.
word bank
. LO-la-los-las or me-te-se-nos
please don't send links
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Nos pides que completemos esta conversación con pronombres reflexivos o pronombres de complemento directo.
Aquí vamos.
—Estoy triste porque no me acordé del cumpleaños de José.
—No preocupes. lo vamos a celebrar este sábado.
—¡Qué bueno! ¿En qué te puedo ayudar?
—¿Me puedes traer las decoraciones a mi casa?
—Sí, puedo llevártelas el viernes.
—Otra cosa. Mis amigas y yo nos olvidamos de buscarle
el regalo.
—Bueno, yo se lo voy a buscar.
Con esta clase de pronombres reflexivos o pronombres de complemento directo estamos asegurándonos de usar las propiedades gramaticales correctas para que las oracines en Español queden bien escritas y suenen "truncadas" o incompletas.
Esas es la característica de la buena escritura y redacción. Que el lector pueda leerlas correctamente sin ninguna omisión.
Comparación cultural sobre Cuba y Estados Unidos.... Por favor lo necesito para mañana !!!!
Answer:
Explanation:
cuba habla en el idioma espanol pero al contrario, estados unidos habla ingles (tambien puedes hablar sobre la differencia de las cultruas de cuba y estados undios, y el govierno y ect.
I need some help on this
1.
Bombero
Locutor
2.
Incendio
Noticiero
3.
Apartamentos
Paramédicos
4.
Heridos
Vivos
5.
Hubo
Humo
6.
Escalera
Vida
7.
Rescataron
Escondieron
8.
Bajaron
Destruyeron
9.
Quemarse
Gritar
10.
Inundaciones
Muebles
11.
Humo
Lluvia
12.
Comenzó
Salvó
13.
Un huracán
Un terremoto
14.
Se murieron
Ocurrieron
15.
Noticiero
Bombero
Write each sentence using the progressive tense for the main verb (in parenthesis) for each one
1. Decir ( to say )
Los estudiantes (decir) que no hay mucha tarea.
2. Romper ( to break )
Los animales (romper) las rejas
Write the correct form of the verb according to the subject.
Yo ______________ inglés y español. (comprender)
Ellos siempre ______________ hamburguesas y papas fritas. (comer)
Felipe nunca ________ la tele. (ver)
El estudiante __________ en clase. (leer)
Tú ___________ en la clase de educación física. (correr)
Nosotros ___________ todos los días. (escribir)
Uds. _________ muchos libros. (leer)
Juan ___________ huevos con jamón. (comer)
Yo nunca ______________ ni leche ni limonada. (beber)
Jasmín y yo __________agua todos los días. (beber)
Christián y Martín __________ el almuerzo. (compartir)
Answer:
I think I got you with this. I'm learning Spanish 1 but some of these I've already gone over in class.
Explanation:
Yo comprendo inglés y español.
Ellos siempre comen hamburguesas y papas fritas.
Felipe nunca ve la tele.
El estudiante lee en clase.
Tú corres en la clase de educación física.
Nosotros escribimos todos los días.
Uds. lee muchos libros.
Juan come huevos con jamón.
Yo nunca bebo ni leche ni limonada.
Jasmín y yo bebo agua todos los días.
Christián y Martín comparte el almuerzo.
Answer:
Yo _comprendo_ inglés y español. (comprender)
Ellos siempre _comen_ hamburguesas y papas fritas. (comer)
Felipe nunca _ve_ la tele. (ver)
El estudiante _lee_ en clase. (leer)
Tú _corres_ en la clase de educación física. (correr)
Nosotros _escribimos_ todos los días. (escribir)
Uds. _leen_ muchos libros. (leer)
Juan _come_ huevos con jamón. (comer)
Yo nunca _bebo_ ni leche ni limonada. (beber)
Jasmín y yo _bebemos_ agua todos los días. (beber)
Christian y Martín _comparten_ el almuerzo. (compartir)
Explanation:
Describe el tratamiento que recibió el hermano de Rigoberta Menchú?
Answer:
Describe the treatment that Rigoberta Menchu's brother received?
Fill in the blank
Juan y Paola _______ a la escuela.
A. Va
B. Vas
C. Van
Answer:
C. Van
Explanation:
Fill in the blanks in the following sentences with the future tense of the verbs in parentheses.
Accents matter- use the resources in the directions at the very top of the practice!
Este otoño, mi hermano Marco
(asistir) a universidad en Guatemala. Él
(quedarse) con varias profesoras y
(conocer) a las familias
de ellas. Yo me
(quedar) en casa e
(ir) a la playa cada dia.
Alli
(ganar) dinero porque
(trabajar) como una salvavidas.
Mis primos Juanita y Antonio
(viajar) a Inglaterra y
(aprender) inglés. Qué bien nosotros lo
(pasar) todos el próximo año escolar!
Answer:
Explanation:
Este otoño, mi hermano Marco asistirá a universidad en Guatemala. Él se quedará con varias profesoras y conocerá a las familias de ellas. Yo me quedaré en casa e iré a la playa cada día.
Alli ganaré dinero porque trabajaré como una salvavidas.
Mis primos Juanita y Antonio viajarán a Inglaterra y aprenderán inglés. Qué bien nosotros lo pasaremos todos el próximo año escolar!
Choose The Correct Verb Form To Complete Each Sentence.
The Verbs: Voy, Vas, Va, Vamos, Van
Yo ___ y él ___ también. Pero no ___ juntos. Él ___ a pie y yo ___ en el bus. Pero, ¿adónde ___ ustedes? Nosotros ___ a la escuela. ___ a la misma escuela. Es interesante. Ustedes ___ a la misma escuela pero uno ___ a pie y el otro ___ en el bus. José, ¿por qué no ___ tú a pie también? ¿Eres perezoso?
Answer:
1. voy
2. va
3. vamos
4. va
5. voy
5. van
6. vamos
7. van
8. van
9. va
10. van
¿Sí o no?
Did you thoroughly complete this review lesson?
Sí
No
____________
¿Sí o no?
Did you review the cultural information in your notes?
Sí
No
____________
¿Sí o no?
Did you look back to past lessons to review any information you did not remember or found to be confusing?
Sí
No
___________
¿Sí o no?
Do you understand all of the grammar and vocabulary contained in this unit?
Sí
No
___________
¿Sí o no?
Do you have a general understanding of some of the culture, history, traditions, food, and geography of Puerto Rico?
Sí
No
In this matter we learned a little about Puerto Rico, which is an unincorporated territory of the United States located in the northeast of the Caribbean Sea.
En este asunto aprendimos un poco sobre Puerto rico, que es un territorio no incorporado de los Estados Unidos ubicado en el noreste del Mar Caribe.
¿Sí o no?Did you thoroughly complete this review lesson?Sí
Did you review the cultural information in your notes?Sí
Did you look back to past lessons to review any information you did not remember or found to be confusing?Sí
Do you understand all the grammar and vocabulary contained in this unit?Sí
Do you have a general understanding of some culture, history, traditions, food, and geography of Puerto Rico?Sí
Concluding that Puerto Rico is a beautiful country, with a history, culture and unique beauty.
Concluyendo que Puerto Rico es un país hermoso, con una historia, cultura y belleza única.
Learn more about the Caribbean in https://brainly.com/question/3100011
I Need Help Completing This! Please Help! No Bots! Will Report If Bot!
Answer:
Explanation:
1- la mochila
2- el escritorio
3- el papel
4- el libro
5- el libro
6- la camiseta
7- el libro
8- el pantalon
I Am Offering All My Points To Someone Who Can Do This For Me! It Is A 15 Sentence Story About School! No Bots Allowed! Will Get Reported If Bot Answers! Please Help! Whoever Does This For Me Is A LifeSaver! Thanks! Have A Good Day! Info Is In The ScreenShot Below! Thanks!
Answer:
lemme get paper im just doing this so i can hold a stop
Explanation:
que modo emplea una persona para expresar :duda , deseos incertidummbre , cosas irreales
Answer:
marca la mejor y las grafías
Explanation:
El modo que emplea una persona expresarse en las situaciones mencionadas es el:
SubjuntivoModo Subjuntivo.Este modo se utiliza para mencionar acontecimientos que no tienen cabida en la realidad, ya sea porque se basan en deseos, dudas, cosas irreales o que simplemente no han ocurrido aún, algunos ejemplos de este modo son:
Quiero que ella sea una gran profesional.Espero que podamos terminar a tiempo.Quiero que esta planta crezca grande y fuerte.Por lo tanto, si se trata de una situación de deseo, duda o un hecho que no ha ocurrido hasta ese momento, el modo utilizado en la conjugación será el subjuntivo.
Si quieres aprender un poco más sobre el Subjuntivo, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/18067265
identificó la palabra desconocida con efecto y comprensión
Answer:
Al hacerlo así se entiende claramente lo que se pretende decir con dicha palabra.
Explanation: