Answer:
1. María Teresa, ¿Compraste el carro?
2. Isabel, ¿Conoces un champú bueno?
3. No está. Todos salieron.
4. No hay nada en mi mochila. Está vacía (empty).
5. A saber quien se comió los sándwiches... no sabemos quién.
6. Necesito jabón y champú. Ah, y tambien necesito crema de afeitar
7. El aire no cuesta nada
Explanation:
Hola necesito hacer un dialogo para 2 personas y que trate sobre la democracia
3. Queremos un vuelo que
(2 points)
seguro. *
tengamos
tenemos
tiene
tenga
Answer:
tenemos
Explanation:
Escribe Cierto o Falso después de cada oración, tus respuestas
deben ser en base a la información del video.
1. La preservación de reservas ayuda a conservar el equilibrio
ecológico.
2. En Costa Rica hay más de 25 parques nacionales.
3. La reserva de San Ramón es también un centro educativo.
4. La reserva de San Ramón tiene dos especies de insectos.
5. Las Islas Galápagos no tienen tortugas.
6. Podemos ayudar a preservar el medio ambiente reciclando.
11 POINTS
PLS I NEED IT NOW
Answer:
i dont speak this language
Explanation:
¿Cuántas especies de pájaro vampiro existe en la isla?
Answer:
13
Explanation:
Ans pls I don’t know if I’m right
Answer:
Hi, there you are right
When he/she can
Explanation:
When the question said Cuando Puedo which means in english when I can
Plzzz help will mark brainliest
Answer:
Explanation:
2.- Ahorra para que no te ahorren
2.- El ahorro es paso a paso, peso a peso
PLEASE HELP!
making sentences negative but in Spanish, answer negative
1. ¿Lavan Uds. el carro?
2. ¿Trabaja Felipe?
Answer:
No, nosotros no lavamos el carro
Felipe, no trabaja
Explanation:
Modelo
a tu padre / gustar
¿Qué le gusta a tu padre?
1) al presidente / preocupar
2) a tu hermana / encantar
3) a ti / fascinar
4) a tus padres / gustar
5) a tu profesor de español / disgustar
6) a ustedes / importar
7) al novio de Catalina / mol3star
8) a mi mejor amigo / faltar
Answer:
Explanation:
1 ¿Qué le preocupa al presidente?
2. ¿Que le encanta a tu hermana?
3. ¿Que te fascina a ti?
4. ¿Que les gusta a tus padres?
5. ¿Que le disgusta a tu profesor de español?
6. ¿Que les importa a usted.
7 ¿Que le mol esta al novio de Catalina.
8. ¿Que le falta a mi mejor amigo?
1) ¿Qué preocupa al presidente?
2) ¿Qué le encanta a tu hermana?
3) ¿Qué te fascina?
4) ¿Qué les gusta a tus padres?
5) ¿Qué disgusta a tu profesor de español?
6) ¿Qué les importa a ustedes?
7) ¿Qué molsta al novio de Catalina?
8) ¿Que le falta a mi mejor amigo?
En este ejercicio debemos construir una pregunta a partir de dos palabras dadas en cada. Las dos palabras en cuestión son un sujeto y un verbo. La construcción gramatical a aplicar en la pregunta es la siguiente:
¿ + Qué + Verbo conjugado + Preposición + Pronombre posesivo + Sujeto+?
A continuación, escribimos las soluciones:
1) ¿Qué preocupa al presidente?
2) ¿Qué le encanta a tu hermana? Justificación - Encartar es un verbo reflexivo.
3) ¿Qué te fascina? Justificación - El sujeto es quien recibe la pregunta y fascinar es un verbo reflexivo.
4) ¿Qué les gusta a tus padres? Justificación - Gustar es un verbo reflexivo.
5) ¿Qué disgusta a tu profesor de español?
6) ¿Qué les importa a ustedes? Justificación - Importar es un verbo reflexivo.
7) ¿Qué molsta al novio de Catalina?
8) ¿Que le falta a mi mejor amigo? Justificación - Faltar es un verbo reflexivo.
Invitamos cordialmente a leer esta pregunta sobre gramática: https://brainly.com/question/12943131
What does Fundacion Huerta Niño do?
Answer:
We dedicate ourselves to the construction of community vegetable gardens in rural schools with a method not only to improve children's nutrition, but also to use them as a learning tool that promotes self-sufficiency in the communities that are in the most need
pls help!
1. “Lleva una ___ de oro hoy.”
Answer:
Joya
Explanation:
Joya.
Fill in the blank
Vosotros ________ a verdad.
A. Dicen
B. Decimos
C. Decis
cual es el inicio de la ondina inicio el inició
Answer:
what
Explanation:
11 Y tú, ¿qué dices? Escribir - Hablar 1. ¿Qué tipo de tiendas y servicios hay en el centro de tu comunidad? ¿A qué hora se abren? ¿A qué hora se cierran? ¿Se cierran antes o después de las seis de la tarde! 2. Cuando tu familia compra equipo deportivo, ¿dónde lo compra? ¿Y dónde compra cosaa como jabón o pasta dental? 3. Te gusta caminar? ¿A qué lugares puedes ir a pie fácilmente en tu comunidad? 4. ¿Qué haces para ganar dinero? ¿Te gusta cuidar a los niños? ¿Por qué?
Answer:
Deportivo, 13am y Sierra a la 20pm, las Nike, adidas y puma, en base, mecadona, si, a ejido, trabajar de albañil, si, es mi vida y me ayudan
20. Fill in the blanks with the correct preterit or imperfect tense form of the verb in parentheses.
Yo _______ mi quinceañera el año pasado. (Celebrar)
Answer:
Celebré
Explanation:
Past tense of the verb "celebrar"
Answer:
Celebré
Explanation:
Complete the sentence with correct expression.
1. ______________ el café. *
Me gustan
Me encanta
Te gustan
Me encantan
2. _______________________ las papas fritas. *
Me encantan
Me gusta
Me encanta
Te gusta
3. ______________________ los huevos con jamón. *
Me gustan
Me encanta
Te gusta
Me gusta
4. __________________ la leche. *
Me encantan
No me gustan
Te gustan
No me gusta
5. __________________ las galletas. *
Me gusta
Me encantan
Me encanta
Te gusta
6. __________________ las manzanas. *
Me gusta
Me encanta
Te gusta
Me encantan
7. __________________ el desayuno. *
Me encanta
Te gustan
Me encantan
Me gustan
Answer:
Me encantaMe encantanMe gustanNo me gustaMe encantanMe encantanMe encantaExplanation:
Llene el blanco de la derecha con el número de la izquierda.
(ACGM)Interpret cultural practices and products from the Spanish speaking world drawing from authentic materials, including literature and the visual arts.
1 El Salvador ______ San José
2 Último acto ______ El maligno
3 “ticos” ______ son de origen europeo
4 El maléfico ______ -ico
5 El pregón delos nísperos ______ Costarricenses
6 diminutivo ______ San Salvador
7 Rubén Contreras ______ Las cortadoras
8 Costa Rica ______ Pablo de la Torriente
9 Costarricenses ______ Volcaneña
10 Poblana ______ Luis Soto
Answer:
Explanation:
1 El Salvador ____San Salvador__
2 Último acto ___ Pablo de la Torriente___
3 “ticos” ___Costarricenses___
4 El maléfico ____El maligno__
5 El pregón delos nísperos ____Son de origen europeo__
6 diminutivo __-ico____
7 Rubén Contreras __Volcaneña____
8 Costa Rica ___San José___
9 Costarricenses ____Las cortadoras__
10 Poblana ____ Luis Soto__
La semana pasada, yo ________ cómo llegar a las cascadas.
sabían
sabías
supe
supiste
Answer:
Option 3, Supe
Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question.
What is the man's problem?
Perdió su coche.
Claudia perdió su teléfono.
No puede encontrar su teléfono.
No puede encontrar su coche.
Answer:
C
Explanation:
Edge 2021 :)
En la Fotonovela los personajes recuerdan algunos sucesos (events) del pasado. Indica si estas oraciones describen sucesos del pasado o del presente. Luego, completa las oraciones con la forma adecuada del verbo.
Question 1
(1) : Los empleados de la revista (2) (brindar) por el aniversario.
Question 2
(1) : Éric (2) (pensar) que se había enamorado de Fabiola.
Question 3
(1) : Diana (2) (proponer) hacerle un regalo a Aguayo.
Question 4 with 2 blanks1 of 2
(1) : Johnny (2) (llegar) tarde a la oficina.
Question 5
(1) : Fabiola le (2) (pedir) a Aguayo un aumento de sueldo.
Answer:
1. presente :Los empleados de la revista brindan por el aniversario.
2. pasado :Éric pensó que se había enamorado de Fabiola.
3. presente :Diana propone hacerle un regalo a Aguayo.
4. pasado :Johnny llegó tarde a la oficina.
5. presente :Fabiola le pide a Aguayo un aumento de sueldo.
Explanation:
Simple conjugation
The conjugated verbs are listed below:
brindaronpensópropusollegopidióHow to complete sentences with verbs
In this question we must fill blanks with correct conjugations of verbs, whose conjugation depends on tense of the entire sentence , which must be in simple past according to statement, and characterisitics of the subject within the sentence. Complete sentences are shown below:
Los empleados de la revista brindaron por el aniversario.Éric pensó que se había enamorado de Fabiola. Diana propuso hacerle un regalo a Aguayo.Johnny llegó tarde a la oficina. Fabiola le pidió a Aguayo un aumento de sueldo.To learn more on sentences in Spanish, we kindly invite to check this verified question: https://brainly.com/question/11367025
1.
Somos hermanos. Nuestros primos visitaron la ciudad ________.
2.
Papá, yo voy a viajar a Cuba, ¿quieres venir _______?
3.
Paula, yo quiero ir de compras _______ antes del crucero.
4.
Julio tiene seis años. Su abuela voló ________ a Tegucigalpa.
a.
con él
b.
conmigo
c.
contigo
d.
con nosotros
Answer:
Explanation:
1. con nosotros.
2. conmigo
3. contigo
4. con él
Write the correct form of the verb according to the subject.
Yo ______________ inglés y español. (comprender)
Ellos siempre ______________ hamburguesas y papas fritas. (comer)
Felipe nunca ________ la tele. (ver)
El estudiante __________ en clase. (leer)
Tú ___________ en la clase de educación física. (correr)
Nosotros ___________ todos los días. (escribir)
Uds. _________ muchos libros. (leer)
Juan ___________ huevos con jamón. (comer)
Yo nunca ______________ ni leche ni limonada. (beber)
Jasmín y yo __________agua todos los días. (beber)
Christián y Martín __________ el almuerzo. (compartir)
Answer:
Yo _comprendo_ inglés y español. (comprender)
Ellos siempre _comen_ hamburguesas y papas fritas. (comer)
Felipe nunca _ve_ la tele. (ver)
El estudiante _lee_ en clase. (leer)
Tú _corres_ en la clase de educación física. (correr)
Nosotros _escribimos_ todos los días. (escribir)
Uds. _leen_ muchos libros. (leer)
Juan _come_ huevos con jamón. (comer)
Yo nunca _bebo_ ni leche ni limonada. (beber)
Jasmín y yo _bebemos_ agua todos los días. (beber)
Christian y Martín _comparten_ el almuerzo. (compartir)
Para qué se escriben estos textos de divulgación científica? ¿En dónde se los encuentra? ¿Quién los lee?¿Cuáles son las propiedades de la potenciación, y por qué es importante estudiarlas?
Answer: Are yyou asking to translate?? If So
Why are these popular science texts written? Where are they found? Who reads them? What are the properties of empowerment, and why is it important to study them?
Explanation: The answer to those questions
Science texts are written because the scientists want people to understand everything that they know.
They can be found in blogs, different websites, and classwork.
Trust.
Mutual respect and appraisal.
Integrated / involved in the decision-making.
Building the corporation.
It is important to study them so you know what they are and why they are important.
Write each sentence using The progressive tense for the main verb (in parentheses) for each one
1. Dormir (to sleep)
Tu (dormir) la siesta
PLZ HELP WILL BRAINLEST IF RIGHT! NO SCAMS OR I REPORT!
Angel ____ un amigo muy bueno. ___muy atlético y ____ inteligente. Además ____ sincero y simpático. Casi siempre _____ de buen humor. Pero hoy no. Al contrario, _____ de mal humor. ____ muy cansado y tiene dolor de cabeza. ____enfermo. Tiene la gripe. ____ en casa. ____en cama.
La casa de Angel ___ en la calle 60. La calle 60 ___ en West New York. West New York no ____ en Nueva York. ____ en Nueva Jersey. Pero la familia de Angel no ____ de West New York. Sus padres ____ de Cuba y sus abuelos ___ de España. Ellos ___ de Galicia, una región en el noroeste de España. Galicia ___ en la costa del Atlántico y del mar Cantábrico. Angel tiene una familia internacional.
Pero ahora todos ____ en West New York y____ contentos. Muchas familias en West New York____ de ascendencia cubana. El apartamento de la familia de Angel ____ muy bonito. ____ en el tercer piso y tiene una vista magnífica de la ciudad de Nueva York.
Word bank:
es, esta, estan, son
Answer:
Angel es un muy buen amigo. Es muy atlético e inteligente. También es sincero y amigable. Casi siempre están de buen humor. Pero no hoy. Al contrario, está de mal humor. Está muy cansado y le duele la cabeza. Él está enfermo. El tiene gripa. El esta en casa. El esta en la cama.
La casa de Angel en la calle 60. 60th Street está en West New York. West New York no está en Nueva York. Está en Nueva Jersey. Pero la familia de Angel no es de West New York. Sus padres son de Cuba y sus abuelos son de España. Son de Galicia, una región del noroeste de España. Galicia se encuentra en la costa atlántica y el mar Cantábrico. Angel tiene una familia internacional.
Pero ahora todos están en West New York y están felices. Muchas familias del oeste de Nueva York son de ascendencia cubana. El departamento familiar de Angel es muy lindo. Están en el tercer piso y tienen una vista magnífica de la ciudad de Nueva York.
Explanation:
¡Espero que esto ayude!
¿Cómo se le llama a la persona que escribe o adapta un guión de teatro?
a)Teatrero
b)Escritor
c)Guionista
d)Dramaturgo
please help i am giving brainilest
Match the opposites.
a. despegar b. encima de c. desembarcar d. con destino a e. el aterrizaje
f. la llegada
1._________ la salida
2._________ embarcar
3. _________el despegue
4.__________ aterrizar
5._________ procedente de
6. _________ debajo de
I don't want any links
If i see you will be reported
I. Conjugate using the present tense of verb to be Ser of the following words:
1. alto (a)
2. bajo (a)
3. flaco (a)
4. delgado (a)
5. gordo (a)
6. guapo (a)
7. feo (a)
8. grande
9. viejo (a)
10. tonto (a)
Conjugate in the preterite form. Use the verbs estar, tener or poder.
Fernando __ en la biblioteca por tres horas. __ que escribir un informe muy largo. Jorge y Pati no __ venir porque __ en el banco donde trabajan hasta las ocho. Yo no __ ir a su casa tampoco porque __ que cuidar a mi hermanito. ¡Pobre Rosalinda! Todos nosotros __ que hacer otras cosas y no __ ir a su casa y ella __ allí sola toda la tarde.
Answer:
- estuvo
- tuvo
- pueden
- estan
- puedo
- tengo
- tenemos
- podemos
- estara
Explanation:
All conjugated verbs are listed below:
estuvotuvopudieronestuvieronpudetuvetuvimospudeestuvo
How to complete a paragraph in Spanish with verbs "estar", "tener" and "poder"
The verb estar is used to indicate an state of the subject, the verb tener is to indicate that the subject have something and the verb poder indicate that the subject have a possibility of something. Now we proceed to show the complete paragraph in preterite form:
Fernando estuvo en la biblioteca por tres horas. Tuvo que escribir un informe muy largo. Jorge y Pati no pudieron venir porque estuvieron en el banco, donde trabajan hasta las ocho. Yo no pude ir a su casa tampoco porque tuve que cuidar a mi hermanito. ¡Pobre Rosalinda! Todos nosotros tuvimos que hacer otras cosas y no pude ir a su casa y ella estuvo allí sola toda la tarde.
To learn more on sentences in Spanish, we kindly invite to check this verified question: https://brainly.com/question/11367025
How much does Madame Lolobingo want to charge for the dress?
$300
$1,000
$3,000
Answer:
$3000
Explanation:
edge 2021
Answer:
c
Explanation:
all of the steps needed to leave the Multicentro Mall and travel to the Panama Canal.
Answer:
i think you were supposed to add a picture?
Explanation:
Answer:
Here is the picture